Мероприятие в подготовительной группе на тему: «Путешествие по страницам книги ЗОЖ».

Цель: Формирование представления детей оздоровье и здоровом образе жизни.

 

Задачи:

 Образовательные:

- знакомить детей с составляющимиздорового образа жизни;

- закрепить знания детей о влиянии наздоровье двигательной активности, питания;

Развивающие:

- продолжать формироватькультурно-гигиенические навыки;

- развивать умение заботиться о своемздоровье;

- продолжать развивать память, логическоемышление, внимание, речь;

-развивать познавательный интерес,мыслительную активность, воображение;

Воспитательные:

-воспитывать желание быть здоровым,внимательно относиться к себе;

- продолжать воспитывать потребность бытьздоровы;

Здоровьесберегающие:

- создать комфортную психологическуюатмосферу, обогащая ее положительными эмоциями.

 

Интеграция образовательных областей:

Коммуникация, познание, здоровье, чтение художественной литературы.

Материал и оборудование:

Предметы для поддержания чистоты: мыло, зубная щетка, мочалка, полотенце,расчёска, носовой платок; ; пазлы на тему: «Закаливание»,картинки с режимом дня

Предварительнаяработа:

Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр»;
Рассматривание иллюстраций произведения К.Чуковского;

Софья Могилевская «Королева Зубная щётка», «Федорино горе»
Чтение  стихотворений, пословиц и поговорок про здоровье
Дидактическая игра «Умывайся правильно»;  «Чистоплотные дети» , «Чтолишнее» , «Вкусный поезд»
Ход :

Воспитатель:              Собрались вседети в круг,

                                   Я – твой друг и ты – мойдруг.

                                   Вместе заруки возьмемся

                                   И друг другуулыбнемся!

                                   Станемрядышком по кругу

                                   Скажем здравствуйте друг другу.

Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, для чего мы говорим друг другу«здравствуйте»? (Потому что мы желаем друг другу здравия, т.е. здоровья.)

 

-Ребята, а что такое здоровье? (Здоровье – это счастье, это когдаты здоров, бодр, весел и у тебя всёполучается)

- Здоровье нужновсем – и детям и взрослым,  А как высчитаете нужно заботиться о своём здоровьеили нет?

-А если не следить за ним, что может произойти?.

- Ребята, а вы хотите узнать еще больше о том, как нужнозаботиться о своем здоровье? 

- Я принесла интересную книгу, которая называется«ЗОЖ», что такое ЗОЖ? (Здоровый Образ Жизни).

-Мы отправимся в путешествие по ее страницам.

Открываем первую страницу. Эта страница о правилахличной гигиены. Какие правила личной гигиены вы знаете?

(ответы детей)

- Следитьза чистотой ногтей — подстригать их каждые десять дней.

-Не забывать следить за чистотой ушей — мыть их каждыйдень.

-Следить за чистотой носа, всегда иметь при себеносовой платок.

-Обязательно мыть руки перед едой и после каждогопосещения туалета.

- Помните, что расческа, зубная щетка, полотенце имочалка — пред-
меты личной гигиены, они должны быть у каждого свои.

Воспитатель:

- У меня в руках чудесный мешочек, выходите парами.Один из вас будет на ощупь узнавать предмет. А второй  - о нем рассказывать. (мыло, расческа, зубнаящетка, полотенце )

- Молодцы,помните, что расческа, зубная щетка,полотенце и мочалка предметы личной гигиены, они должны быть у каждого свои.

 

-Путешествие продолжается, следующая страница нашейкниги- спортивная

-. Ребята, вы любите заниматься спортом?  А какими должны быть спортсмены?  Предлагаю проверить, кто из вас самый ловкий,смелый и выносливый.  Для этого мыпроведем  игру-эстафету «Дорожкапрепятствий»

1.Вам нужно пройти по скамейке, удерживая равновесие

2.Попасть в мишень

3.Повторить движения

4.Пролесть по туннелю

                   




Воспитатель: Молодцы ребята, вы  выполнили все задания . Вы ловкие ,выносливые и сильные.

Предлагаю продолжить наше путешествие по страницамкниги ЗОЖ.

Воспитатель: А как называется  следующая страницанашей книги вы узнаете,  собрав пазлы,которые  лежат перед вами в конверте

 

Как называется страница нашей книги? Закаливание.Какие виды закаливания вы знаете?(бассейн, солнечные ванны, воздушные ванны,обливание ног, хождение по дорожкам, массаж,, обливание ног прохладной водой)

Воспитатель:Как вы думаете, для чего люди закаливаются?

(ответыдетей - закалённый человек мало или совсем не болеет. Легче переноситзаболевания. чтобы не болеть, что бы быть добрым, сопротивляться вирусам,  что всегда было хорошее настроение.)

У него всегда бодрое настроение.)

Воспитатель:- Какие вы молодцы, все знаете. Люди закаливаются для того, чтобы научить свойорганизм сопротивляться вредным условиям, научить его быть сильным, а значитвыносливым и здоровым.

Воспитатель: Следующая страница  книги называется правильное питание.

-А что это значит?  Какие продуктыпитания полезны, а какие нет. Выяснить нам это поможет игра «Полезные продукты»

На листе изображены вредные и полезные продукты, обведите полезные продуктызеленым цветом, а вредные  красным.

- назовите полезные продукты, которые вы обвели, а почему они полезны?

-назовите вредные продукты, и почему они вредны?

 

Воспитатель: Молодцы, ребята, яобязательно скажу вашим мамам, что вы знаете толк в полезной  пище.

Воспитатель: Чтобы узнать какназывается следующая страница нашей книги,  я вас приглашаю пройти к столу.

 

 

 

- Ребята, в детском саду все дела идут в течение дня по времени: есть времядля принятия пищи, для занятий, прогулки, сна и ухода домой, и это все время как  можно назвать по другому? (режим дня)

-А теперь я предлагаю поиграть  вигру «Разложи по порядку».

-Поиграем.( Приходим в детский сад,  делаем зарядку, завтракаем, занятия, прогулка, обедаем, сончас, закаливание,полдник, игра, гуляем, ужинаем).Следующая страница называется  - режим дня.

-Организм человека имеет однуособенность, которую нельзя забывать. Он старается соблюдать свое внутреннее расписаниеи страдает, когда этот порядок нарушается.

-Ребята,посмотрите, сколько  осталось еще белыхлистов в нашей книге. Мы с вами будем расти, развиваться, многое узнавать идополнять свою книгу здоровья. Вы сегодня были очень активными, старалисьподелиться своими секретами здоровья. Я вам хочу подарить медали знатоков ЗОЖ. Атеперь я приглашаю  вас пить травяной чайс медом.